Словарный запас в более позднем возрасте

В течение дошкольного периода дети продолжают быстро наращивать словарный запас. К 2,5 годам словарный запас в среднем составляет около 600 слов, причем примерно половина из них — глаголы ; к 5 или 6 годам общее количество слов возрастает до 15 000 — поразительное увеличение: 10 слов за один день. Дети способны совершить этот подвиг, потому что к 3 или 4 годам они обращают внимание на слова, принадлежащие к однородным группам, т. е. слова, которые обозначают объекты одного класса, или слова со сходными значениями.

С середины детского возраста словарный запас детей продолжает увеличиваться на 5000-10000 слов в год. Эти данные были получены из нескольких современных подробных исследований Джереми Англин, который оценивал общий словарный запас детей, тестируя их на выборке слов, взятых в случайном порядке из большого словаря. На рис. 8.2 показаны результаты исследования Англин для детей 1-го, 3-го и 5-го классов. Англин установил, что между 3-м и 5-м классами самый значительный прирост отмечается в знании группы слов, который он называет производными словами: словами, имеющими базовую основу, к которой добавляется приставка или суффикс, например «переставить» или «мальчонка».

Нужна помощь в написании научной статьи? Зайдите на сайт ProArticles и оставьте заявку. Профессиональные специалисты предоставят материал высокого качества в кратчайший срок.

Англин считает, что примерно к 8 или 9 годам ребенок приходит к новому уровню понимания структуры языка, осознавая связи между целыми категориями слов, например между прилагательными и наречиями или между прилагательными и существительными. Осознав эти связи, ребенок может понять и создать целый класс новых слов, что приводит к дальнейшему увеличению словарного запаса.