О плодотворной и активной работе учителей на Форуме сельской интеллигенции, прошедшем недавно в Белгороде рассказала на пресс-конференции председатель Всероссийского педагогического собрания, член Федерального Координационного совета ОНФ Валентина Иванова. Пресс-конференция состоялась 18 ноября в Центре социально- консервативной политики ВПП «Единая Россия».

Всероссийское педагогическое собрание было  представлено на Форуме учителями и директорами  сельских школ из 83 регионов страны.

Перед пленарным заседанием, в работе которого принял участие председатель правительства РФ Владимир Путин, работали дискуссионные площадки. Одна из них была посвящена теме развития образования в сельских школах России. Учителя делились опытом, рассказывали о наболевшем.

Директор Шелаевской средней школы Валуйского района Белгородской области Василий Савельевич Подерягин поднял вопрос о народной школе и формировании ее,  как учебно-производственного хозяйства. Он рассказал о школьной производственной бригаде, которая успешно действует уже более полувека. Ребята помимо полного среднего образования, вместе с аттестатом зрелости получают документ о получении сельскохозяйственной профессии: тракториста, водителя, овощевода-полевода.

Учительница одной из сельских школ Краснодарского края - Наталья Викторовна Киселева рассказала о тесном и плодотворном сотрудничестве с фондом «Вольное дело».  За счет проекта по информатизации сельских школ, который уже на протяжении нескольких лет реализует этот фонд, каждый школьник и учитель этой школы получил свой компьютер. В школе провели обучение пользовательским программам,  как учеников, так и их родителей. Надо сказать, что фонд «Вольное дело» оснастил 411 школ России, поставив 82 тысячи компьютеров. Это пример положительного опыта по сотрудничеству школ и бизнеса.

Директор сельской школы из Приморского края Татьяна Николаевна Жданова руководит школой, в которой учится 1300 учеников. Ее школа базовая, но у нее есть еще дочерняя школа и 2 отделения малокомлектных школ. «Реорганизация школы - долгий и трудный процесс», - делилась своим опытом Татьяна Николаевна. Она посетовала на то, что учителей не хватает, и предложила сделать обязательным возвращение на село тех выпускников педагогических вузов, кто обучался по целевому набору.

Острая дискуссия шла по вопросу повышения заработной платы всех педагогических работников. Об этом рассказала выступавшая уже на пленарном заседании Галина Михайловна Пономаренко - директор Свободненской средней общеобразовательной школы Золотухинского района Курской области. «В нашей Курской областной Думе, - рассказала она, -  фракцией «Единая Россия» был рассмотрен вопрос о повышении заработной платы логопедам, педагогам-психологам. Я думаю, этот вопрос решается уже положительно». Галина Михайловна в ходе пленарного заседания рассказала Владимиру Путину обо всех темах, которые поднимались в ходе дискуссии по вопросам образования: о необходимости укрепления материально-технической базы сельских школ, об опыте сотрудничества с бизнесом и необходимости воссоздания шефской помощи сельским школам (о прекрасном положительном опыте в ряде регионов  шла речь на Форуме); о плюсах и минусах перехода школ в статус автономных, об отсутствии дорог в некоторых регионах.

Естественно зашел разговор и о пересмотре нормативов по количеству школьников на одного преподавателя. С таким предложением, напомнила председатель ВПС Валентина Иванова, организация не раз выходила, в том числе  на заседаниях штаба ОНФ. И вот на Форуме премьер Владимир Путин согласился, что нормативы пора пересмотреть. «А это шаг в направлении сохранения малокомплектных школ на селе», отметила Валентина Николаевна. В ходе работы дискуссионной площадки было выработано две  модели существования сельских школ. Во-первых, школа - как центр социально-культурной жизни на селе. И, во-вторых, школа - как филиал ресурсного центра на основе дистанционной формы образования.

Всего  на Форуме выступили 16 учителей и директоров школ. 25 учителей были награждены грамотами Всероссийского педагогического собрания за активное участие в его работе.

Оценку этому масштабному мероприятию, которое было проведено в стране впервые,  дала одна из сельских учительниц, попросив, чтобы такие встречи проводились «хотя бы раз в два года».