В рамках реализации Приоритетного национального проекта «Образование» с целью развития государственно-общественного управления образованием ОГУ «Региональный центр развития образования» совместно с Томским региональным отделением ООО «Всероссийское педагогическое собрание» при организационной поддержке МОУ «СОШ № 4» г. Томска провели 28 ноября 2007 года вторую областную педагогическую конференцию «Современные модели развития гражданского образования».
В работе конференции приняли участие 156 педагогов и руководителей образовательных учреждений, руководителей и специалистов муниципальных органов управления образованием, представителей органов государственной власти и местного самоуправления, общественных и коммерческих организаций из городов Томска, Северска, Кедрового, Стрежевого, Верхнекетского, Молчановского, Бакчарского, Кривошеинского, Кожевниковского, Зырянского, Парабельского, Первомайского, Томского, Чаинского, Шегарского районов Томской области.
Конференция проведена в четырех режимах работы: пленарная часть, стендовые доклады, аудиторные выступления участников, дискуссия. Педагогами представлено 59 стендовых докладов, 31 устная презентация по содержательным направлениям Конференции:
- «Гражданское образование и воспитание»;
- «Здоровый образ жизни и безопасность»;
- «Развитие социального партнерства в управлении образованием»;
- «Формирование толерантной культуры»;
- «Современные средства воспитания труженика-созидателя»;
- «Библиотека – культурный, информационный и досуговый центр».

В ходе конференции участники обсудили инновационный опыт, внесли предложения по дальнейшему развитию гражданского образования, государственно-общественного управления образованием в Томской области, приняли Резолюцию.

Вторая областная педагогическая конференция «Современные модели развития гражданского образования» проведена в г. Томске 28 ноября 2007 года по инициативе Томского регионального отделения ООО «Всероссийское педагогическое собрание», Департамента общего образования Томской области, Областного государственного учреждения «Региональный центр развития образования».
В работе конференции приняли участие 156 педагогов и руководителей образовательных учреждений, руководителей и специалистов муниципальных органов управления образованием, представителей органов государственной власти и местного самоуправления, общественных и коммерческих организаций из городов Томска, Северска, Кедрового, Стрежевого, Верхнекетского, Молчановского, Бакчарского, Кривошеинского, Кожевниковского, Зырянского, Парабельского, Первомайского, Томского, Чаинского, Шегарского районов Томской области.
Конференция проведена в четырех режимах работы: пленарная часть, стендовые доклады, аудиторные выступления участников, дискуссия.
Заслушав и обсудив доклады и выступления о результатах и проблемах развития гражданского образования, государственно-общественного управления образованием в Томской области участники конференции
отметили следующее:
- гражданское образование в Томской области находится на этапе развития, который включает разработку содержания гражданского образования, создание и поддержку общественных организаций и движений, развитие демократических начал в жизни образовательных учреждений, организацию социальной практики обучающихся;
- деятельность органов государственно-общественного управления образованием является необходимым условием модернизации региональной системы образования и повышения качества современного образования;
- растет количество педагогов, реализующих современные модели гражданского образования;
- использование активных технологий в системе повышения квалификации педагогов, организация конкурсов позволяют качественно изменить гражданское образование в школе;
- создана сеть Центров гражданского образования детей и молодёжи, объединяющая 31 центр, их деятельность востребована всеми участниками образовательного процесса;
- активное использование технологий социального проектирования в практике образовательных учреждений Томской области меняет качество жизни местных сообществ, повышает правовую культуру и гражданскую активность местного населения;
- возрастает актуальность развития межмуниципальных и межрегиональных связей в области гражданского образования и государственно-общественного управления образованием с целью обмена опытом;
- создана сеть общеобразовательных учреждений по апробации и внедрению моделей гражданского образования в Томской области, объединяющая 31 учреждение.

Наряду с положительными результатами участники конференции обозначили
следующие проблемы:
- отсутствует комплексная законодательная и нормативно-правовая база в части регулирования вопросов гражданского образования, в частности, государственно-общественного управления образованием;
- авторитарность некоторых руководителей учреждений и систем (непонимание ими важности гражданского образования и его особенностей, отсутствие гражданско-правового пространства в укладе школьной жизни);
- недостаточный уровень политической активности, правовой грамотности;
- недостаточная заинтересованность представителей общественности и руководителей образовательных систем во взаимодействии, пассивность родителей;
- отсутствие качественных учебно-методических материалов;
- проблема оценивания в гражданском образовании;
- проблемы, связанные с подготовкой кадров (недостаточный уровень внедрения интерактивных технологий и новых методик, перегруженность учителей, слабая мотивация учителей, противоречия между учителями разных предметов);
- малая информационная и просветительская поддержка процессов демократизации в образовании, слабое освещение в СМИ положительного опыта в области гражданского образования;
- недостаточный уровень развития межмуниципальных, межрегиональных связей в области гражданского образования и государственно-общественного управления образованием с целью обмена опытом.

Учитывая вышеизложенное, участники Конференции предлагают:

Департаменту общего образования Томской области:
- оформить заказ на разработку областного закона, направленного на реализацию государственной политики в области гражданского образования и обучения правам человека;
- закрепить Приказом начальника ДОО ТО структуру регионального координатора по данному направлению, наделив его соответствующими полномочиями;
- учитывать тематику курсов повышения квалификации по гражданскому образованию при аттестации педагогических работников образовательных учреждений;

Департаменту общего образования Томской области, ОГУ «РЦРО», муниципальным органам управления образованием, образовательным учреждениям:
- создать условия для распространения опыта развития гражданского образования и государственно-общественного управления образованием через информационные сети, средства массовой информации, проведение педагогических конференций и детских гражданских форумов;
- рассмотреть возможность материального и иного стимулирования образовательных учреждений и педагогов, занимающихся гражданским образованием, при распределении стимулирующего фонда оплаты труда;
- содействовать развитию сети Центров гражданского образования детей и молодежи, в том числе научно-методическому, финансовому и материально-техническому их обеспечению;
- создать условия для разработки и реализации проектов и программ в Томской области по гражданскому образованию, привлекая к участию в этой деятельности заинтересованные общественные организации и объединения;
- развивать взаимодействие образовательных учреждений с общественными организациями по вопросам гражданского образования. Привлекать представителей общественных организаций к выработке политики в области образования, в частности, к разработке программ гражданского образования;
- развивать формы государственно-общественного управления образованием;
- структурам, оказывающим услуги по повышению квалификации в Томской области включать вопросы гражданского образования в программы курсов повышения квалификации педагогов и руководителей ОУ и МОУО;

Участники конференции выражают благодарность ее организаторам, Департаменту общего образования Томской области, ОГУ «Региональный центр развития образования», ТРО ООО «Всероссийское педагогическое собрание» и рассчитывают на плодотворное сотрудничество между всеми заинтересованными в развитии образования сторонами.